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升学必看:何为"多校划片"

北京晚报  作者:余源  2016-02-26 10:20

[摘要] 每年春节过后,无论“幼升小”还是“小升初”都进入到“冲刺”阶段。

每年春节过后,无论“幼升小”还是“小升初”都进入到“冲刺”阶段。

2月22日,距离中小学开学还剩两天的时候,教育部发布了《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》(以下简称《通知》),明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,根据实际情况积极稳妥采取多校划片。这是教育部首次在官方文件中提出实施多校划片。

还管用吗?入名校或成未知数

多校划片是指一个小区对应多个学校,根据此次《通知》要求,将热点小学、初中分散至每个片区,确保了各片区之间大致均衡。在具体操作中,实行多校划片应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生,仍应就近安排至其他学校入学。

其实,教育部已经不是次提出“多校划片”了。

2015年11月26日,在教育部召开的教育规划纲要实施5周年系列新闻发布会上,教育部基础一司司长王定华表示,教育部正在考虑推行“多校划片”,也就是一个小区对应多个小学初中,让买了的家庭也不确定到底能上哪个学校。王定华认为,将通过这种方式为降温,同时加大查处力度,及时曝光择校现象,把就近入学落到实处。

2015年,北京100%小学实现划片就近入学,90%以上初中实现划片入学,每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。对择校冲动强烈的区域,则采取“多校划片”的方式,西城区和石景山区规定“有房家庭6年内只能协调1名儿童入学”,以期缓解“”问题。

如何划片?并非“直线近”

就近入学一般是按照学生居住地与学校距离原则上在3公里以内来算。然而,这次的《通知》指出,鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性,就近入学并不意味着直线距离近入学。

此次教育部要求教育部门根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素,按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,为每所义务教育学校科学划定片区范围。

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